Страх идти в школу
Страх идти в школу – это нередкое явление для современных детей. Для начала происхождения страха необходимо признать наличие существующего явления и рассмотреть причины возникновения.
Страх идти в школу – это нередкое явление для современных детей. Для начала происхождения страха необходимо признать наличие существующего явления и рассмотреть причины возникновения.
В чем специфика подросткового возраста? Подростковый возраст – это один из критических переходных периодов в жизненном цикле ребёнка, характеризующийся быстрым ростом и изменениями в его жизни. Всем родителям, рано или поздно, придётся столкнутся с его особенностями так как ребёнок не оставит себя не замеченным. Если вы обнаружили, что ваше дитя неожиданно стало вести себя менее покладисто, агрессивно, выражая недовольство относительно действительности с частой переменой в настроении – самое время подготовится к новой жизни как родителя, так и ребёнка. Подростковый возраст – это несколько лет испытаний для детей, родителей и учителей. Пережить их сложно, но необходимо.
Подростковый возраст – это особенный период перехода от детской во взрослую жизнь. В связи с гормональной диктатурой, которая действует согласно персональным особенностям организма, природа выталкивает ребенка в новые реалии.
Необходимо с детства обучать человека приятию себя. Наш подростковый Клуб специально создан для обучения подростков изменениям в этот период. Дети в этом возрасте уже вооружены набором постоянного порицания, негатива и культивирования позитива, согласно общепринятому.
Ненависть родителей к своим детям, прикрытая добрыми намерениями, не такое уже и редкое явление в наши дни. При благополучии и достатке, притом, что все хорошо, родители мстят своим детям, третируя их требованиями и поучениями. Они знают, как надо и как лучше для ребенка.
Дети-подростки – вершина эволюции. О любви и ненависти к собственным детям. Дети для родителей не способ подтверждения собственной значимости и не проект. И совсем не продолжение родительского «Я», типа: «он сможет то, чтобы я бы гордился».
Меняем язык общения с собственным ребенком-подростком. Внимательность к собственному ребенку подразумевает внутреннюю чувствительность к изменениям происшедших с ним. Не путать к с тревожной мнительностью и страхом «как-бы чего не вышло», «если что я не переживу».